Halaman
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
KEBUGARAN JASMANI
MATA PELAJARAN PJOK KELAS XII
P
ENYUSUN
MOCHAMAD ROHIMAN, S.Pd.
SMA Negeri 3 Subang
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
DAFTAR ISI
PENYUSUN
................................
................................
................................
................................
................
2
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
...............
3
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
..............
4
PETA KONSEP
................................
................................
................................
................................
..........
5
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
......
6
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
..............
6
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
..........
6
C.
Deskripsi Singkat Materi
................................
................................
...............................
6
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
.........................
6
E.
M
ateri Pembelajaran
................................
................................
................................
......
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
..........
8
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
................................
.....
8
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
.................
8
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
..................
11
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
......
12
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
.................
13
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
...............
13
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
........
15
A.
Tujuan
Pembelajaran
................................
................................
................................
...
15
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
...............
15
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
..................
17
D.
Penugasan Mandiri
................................
................................
................................
......
18
E.
Penilaian
Diri
................................
................................
................................
...............
18
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
................
20
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
...............................
23
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
GLOSARIUM
Kebugaran
:
H
al tentang sehat dan segar.
Kebugaran jasmani
:
K
esanggupan
dan
kemampuan
tubuh
melakukan
penyesuaian (adaptasi) terhadap
pembebasan fi
sik yang
diberikan
kepadanya
(dari kerja yang dilakukan sehari
-
hari) tanpa
menimbulkan kelelahan yang berlebihan
Kecepatan
:
K
emampuan untuk menempuh suatu jarak
dalam waktu
yang sesingkat
-
singkatnya.
Kekuatan
:
P
erihal kuat, tentang tenaga
Kekuatan otot
:
K
omponen
yang sangat penting untuk
meningkatkan
kondisi fi
sik secara
keseluruhan.
Kekuatan
:
K
emampuan otot untuk melakukan kontraksi
guna
membangkitkan ketegangan terhadap
suatu tahanan
Kelenturan
:
K
eleluasaan atau kemudahan gerakan, terutama
pada otot
-
otot
persendian.
Kelincahan
:
S
ifat
-
sifat lincah.
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
PETA KONSEP
MERANCANG PROGRAM LATIHAN
UNTUK MENINGKATKAN DERAJAT
KEBUGARAN JASMANI
KOMPOSISI
TUBUH
KELENTURAN
KECEPATAN
TERKAIT
KESEHATAN
TERKAIT
KETERAMPILAN
DAYA TAHAN
JANTUNG
-
PARU
-
PEREDARAN
DARAH
KEKUATAN
OTOT
KELINCAHAN
DAYA LEDAK
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
Kelas
:
XII
Alokasi Waktu
:
6 x 45 Menit ( 2 kali pertemuan)
Judul Modul
:
Merancang Program Latihan untuk Meningkatkan Derajat
Kebugaran Jasmani
B
.
Kompetensi Dasar
3.
5
Merancang program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani
terkait kesehatan dan
keterampilan secara pribadi
4.
5
Mempraktikkan hasil rancangan program latihan untuk meningkatkan derajat
kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampilan secara pribadi
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Setiap orang berharap memiliki kesehatan yang baik un
tuk menjalankan
aktifitas kesehariannya agar hidup lebih produktif dan bermanfaat bagi
sesama, dalam hal menjaga kesehatan diperlukan aktifitas olahraga atau
aktifitas fisik setiap minggunya agar kebugaran jasmani terjaga. Sebagian
orang bingung aktifitas
apa yang harus dilakukan untuk berolahraga, maka
dengan materi ini diharapkan kalian dapat merancang latihan apa dan
bagaimana untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani.
Kebugaran jasmani adalah kesanggupan dan kemampuan tubuh melakukan
penyesuaian
(adaptasi) terhadap pembebasan fisik yang diberikan kepadanya
(dari kerja yang dilakukan sehari
-
hari) tanpa menimbulkan kelelahan yang
berlebihan. Faktor
-
faktor yang mempengaruhi kebugaran jasmani adalah
genetik (keturunan), umur, jenis kelamin, kegiatan f
isik, kebiasaan
(seperti,merokok)
.
Dalam modul ini ada dua bagian yang terkait meningkatkan derajat
kebugaran jasmani yaitu terkait kesehatan dan keterampilan secara pribadi
.
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
M
odul ini akan membantu kalian
dalam proses
pembelajaran
merancang program
latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran jasmani
.
Untuk mendapatkan hasil
yang maksimal dari pembelajaran lewat modul ini maka perlu di
perhatikan petunjuk
penggunaan modul berikut ini :
1.
Modul ini dapat kalian pelajari sec
ara mandiri atau kelompok, baik di sekolah
maupun diluar sekolah;
2.
K
alian
pelajari modul ini
dengan membaca, melihat
dan mengamati
contoh
-
contoh dari gambar atau kalian dapat mengakses video dan web, dengan cara
diskusi, demonstrasi , simulasi dan tanya jaw
ab
;
3.
Diskusikan
dengan teman
kalian
, atau membentuk
kelompok diskusi yang
efektif.
4.
Kerjakan latihan
-
latihan
dan evaluasi yang ada pada modul ini
;
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
5.
Pelajari sumber
-
sumber belajar lainnya tentang pembelajaran atau latihan
olahraga
yang berkesinambungan dengan
apa yang dipelajari dalam modul ini.
6.
Jika
ada kendala dan kalian
mengalami kesulitan, diskusikan
kembali dengan
teman kaliandan jikamasih belum
mendapatkan jawaban yang kurang
memuaskan tanyakan
kepada
guru atau
pakar lainnya.
E.
Materi Pembelajaran
Assalamulaikum Wr. Wb. Salam sejahtera, salam olagraga semoga kita semua ada
dalam lindungan dan keberkahan Allah SWT. Aamiin Ya Rabbal’alamin.
Selamat
berjumpa lagi lewat modul ini dalam pembelajaran perancangan program
latihan untuk meningkatkan derajat
kebugaran jasmani, walaupun berjumpa lewat
modul mudah
-
mudahan tidak mengurangi semangat belajar demi masa depan yang
gemilang dapat meraih apa yang dicita
-
citakan.
Dalam
modul ini terbagi menjadi
2
kegiatan pembelajaran dan di dalamnya
terdapat uraian
materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi
.
Pertama
:
merancang program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran
jasmani terkait kesehatan
Kedua
:
merancang program latihan untuk meningkatkan derajat kebugaran
jasmani terkait keterampilan
secara pribadi
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan
:
1.
memiliki kesadaran tentang arti penting kebugaran dan kesehatan tubuh sebagai
penghayatan dan pengamalan ajaran agamanya;
2.
menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro
-
aktif selama pembelajaran
merancang program latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani;
3.
menyusun program latihan peningkatan derajat kebugara
n jasmani terkait
kesehatan (daya tahan Jantung
-
paru
-
peredaran darah, kekuatan otot, kelenturan,
dan komposisi tubuh) secara individu, sistematis, dan terukur;
4.
melakukan program latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan (daya tahan Ja
ntung
-
paru
-
peredaran darah, kekuatan otot, kelenturan,
dan komposisi tubuh) secara individu, sistematis, dan terukur disertai nilai jujur,
disiplin, dan tanggung jawab; dan
5.
melakukan program latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani terkait
keterampilan (kecepatan, kelincahan, daya ledak) secara individu, sistematis, dan
terukur disertai nilai jujur, disiplin, dan tanggung jawab.
B.
Uraian Materi
Konsep
penyusunan program peningkatan kebugaran jasmani terkait kesehatan
1.
Penyusunan Program
Peningkatan Daya Tahan Jantung
–
Paru
-
Peredaran Darah
Daya Tahan Kardiovaskuler adalah kemampuan seseorang dalam
mempergunakan sistem jantung, paru
-
paru, dan peredaran darahnya
secara
efektif dan efi sien untuk menjalankan kerja secara terus menerus
yang
mel
ibatkan kontraksi otot dengan intensitas tinggi dalam waktu yang
cukup lama.
Daya tahan (
endurance
) dibagi menjadi 2 yaitu daya tahan
kardiovaskuler dan
daya tahan otot. Daya Tahan Otot adalah kemampuan
seseorang untuk
mempergunakan ototnya untuk berkontra
ksi secara terus
menerus dalam waktu
yang relatif lama dengan beban tertentu.
Latihan yang dapat meningkatkan dan mengembangkan daya
tahan jantung
dan paru banyak jenisnya, antara lain lari jarak jauh, lari
lintas alam,
interval
training
atau latihan yang
memaksa tubuh untuk
bekerja dalam waktu yang lama
(lebih dari 6 menit).
Interval training
a
dalah suatu sistem latihan yang diselingi
masa
-
masa istirahat.
Interval training
adalah acara latihan yang penting
dimasukkan dalam program
keseluruhan. Bentuk latihan dalam
interval training
dapat berupa lari(
interval running
). Dalam bagian ini akan dijelaskan mengenai
interval training. Interval training
adalah acara latihan yang penting dimasukkan
dalam program keseluruhan. Beberapa faktor
yang harus dipenuhi dalam
menyusun program
interval training
antara lain sebagai berikut.
a.
Intensitas Latihan (Beban Latihan)
Intensitas latihan yang kita lakukan dapat dipantau melalui
penghitungan
denyut nadi, dengan cara meraba pergelangan tangan
tiga ja
ri (jari tengah /
jari telunjuk). Cara menghitung hasilnya adalah
hitungan denyut nadi selama
15 detik dikalikan 4, atau selama 10detik dikalikan 6.
Beban latihan merupakan segala bentuk tuntutan dan rangsangan
yang
diberikan kepada seseorang dalam latihan
yang dapat
menimbulkan efek
latihan (Prof. Dr. Syafruddin, M.Pd: 2010).Tuntutan dan rangsangan yang
dimaksud bisa dalam b
entuk tuntutandan rangsangan fi
sik dan bisa juga
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
dalam bentuk rangsangan
psikis(mental). Dalam bentuk fi
sik, misalnya
melakukan bentuk
-
bentuk
latihan, baik dengan menggunakan beban
tambahan seperti
barbell, dumble
, atau beban tubuh sendiri seperti jalan
cepat, lari, loncat dan
lain sebagainya. Sedangkan
dalam bentuk tuntutan
psikis adalah
sega
la sesuatu yang bersifat non fi
sik yang dap
at dapat
mempengaruhi
seseorang sec
ara psikologis seperti beban pi
kiran, beban
perasaan,
stress, dan lain sebagainya.
b.
Lamannya Latihan (Waktu)
Latihan dapat dikatakan bermanfaat untuk kesehatan dan dapat
meningkatkan kebugaran jasmani jika dilaksanakan min
imal 15
–
30menit.
2.
Penyusunan Program Peningkatan Kekuatan Otot
a.
Leg Press
tujuannya untuk melatih otot kaki dan paha. Pada saat
menggunakan leg press, otot
-
otot tubuh yang bekerja adalah otot
-
otot paha
depan (
quadriceps
), paha belakang (
hamstrings
),
gluteus maximum serta otot
-
otot betis (
partial
).
Cara pelaksanaan: Posisi tubuh yang benar, letakkan punggung dan kepala
Anda pada bantalan sandaran alat
Leg Press
, letakkan kedua telapak kaki dan
tumit secara mendatar, membentuk sudut 90 derajat, seleb
ar bahu/pinggul
pada bantalan kaki di depan Anda, lutut harus lurus atau sejajar dengan kaki;
jangan sampai menekuk ke dalam maupun ke luar, dan genggamlah pegangan
di samping alat dengan posisi lengan lurus di sisi samping tubuh.
Cara menggunakan alat
Le
g Press
: dorong beban dengan meluruskan kedua
tungkai turunkan beban perlahan
-
lahan sampai kedua lutut menekuk ke arah
dada, tahan beban; jangan sampai pinggul terangkat seluruhnya dari
bantalan, biarkan punggung bawah tertekan pada bantalan punggung selam
a
melakukan gerakan, tahan sebentar sebelum mendorong kembali bebannya,
dan gunakan kaki untuk mendorong beban. Jangan mendorong kedua lutut
dengan kedua tangan untuk mendorong beban atau akan kehilangan manfaat
potensial latihan
leg press
. Latihan
leg pre
ss
dapat juga dengan menggunakan
beban
tubuhnya sendiri.
b.
Chest Press
merupakan latihan beban untuk meningkatkan kekuatan otot
dada,
biceps
,
triceps
, bahu,
trapezius
, dan belikat/punggung. Cara
melakukannya: beban disimpan didepan dada, dorong ke atas
seh
ingga
lengan lurus, kemudian kembalikan lagi beban ke dada,
sikap kedua kaki
sejajar dan terbuka kira
-
kira selebar bahu. Demikian
pula kedua tangan
memegang tiang
(bar) barbell
selebar bahu.
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
c.
Pull Over
merupakan jenis latihan beban untuk mengembangkan kekuatan
otot
-
otot dada,
latisimus dorsi, teres mayor, pectoralis mayor, rhomboids
triceps, coracobrachialis, dan biceps
bagian atas. Cara melakukannya adalah
berbaring pada punggung di atas bangku, beban
dipegang dengan lengan
lurus sehingga lengan sedikit lebih rendah dari ketinggian bangku, angkat
beban ke atas sampai lengan tegak lurus dengan badan, latihan ini dapat juga
dilakukan dengan
bengkok pada siku
3.
Penyusunan Program Peningkatan Kelenturan
Ke
lentukan atau kelenturan diartikan sama dengan keleluasaan atau
kemudahan
gerakan, terutama pada otot
-
otot dan persendian, dengan
tujuan agar alat
-
alat
pada sendi tidak kaku dan dapat bergerak dengan
leluasa tanpa ada gangguan
yang berarti. Pendapat lain m
engatakan,
kelenturan adalah kelembutan otot dan
kemampuannya untuk meregang
cukup jauh. Ada juga pendapat yang
mengatakan bahwa kelenturan adalah
batas gerak maksimal yang mungkin pada
sebuah sendi atau rangkaian
sendi. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa
kelenturan adalah
suatu gerakan yang luas pada otot dan persendian.
Ada dua jenis latihan kelenturan yaitu latihan dinamis dan latihan
statis. Bentuk
-
bentuk latihan kelenturan di antaranya adalah latihan
kelenturan otot leher,
latihan kelenturan send
i bahu, latihan kelenturan
otot pinggang, latihan
kelentukan sendi pinggul, latihan kelenturan sendilutut, latihan kombinasi
gerakan sendi pinggul, pinggang, dan lutut(gerakan koordinasi), latihan
kelenturan pergelangan tangan, dan latihan
kelenturan otot
tungkai dan
punggung.
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
4.
Penyusunan Program Peningkatan Komposisi Tubuh
Komposisi tubuh adalah keadaan yang menggambarkan perbandingan
bagian tubuh yang secara metabolisme aktif (terutama otot) dibandingkan
dengan bagian yang kurang aktif (terutama lemak).
Baik otot maupun
lemak
mempunyai massa, yang jika dibandingkan dengan tinggi badan
akan
menggambarkan komposisi tubuh secara tidak langsung. Banyak
cara digunakan
untuk menghitung komposisi tubuh, salah satu carayang banyak digunakan
adalah dengan perhitun
gan Indeks Massa Tubuh(IMT), yaitu dengan membagi
berat badan (dalam kilogram) dengankuadrat tinggi badan (dalam meter).
C.
Rangkuman
Konsep penyusunan program peningkatan kebugaran jasmani terkait kesehatan
terdiri dari:
1.
Penyusunan Program Peningkatan
Daya Tahan Jantung
–
Paru
-
Peredaran Darah
2.
Penyusunan Program Peningkatan Kekuatan Otot
terdiri dari
Leg Press
tujuannya
un
tuk melatih otot kaki dan paha,
Chest Press
merupakan latihan beban untuk
meningkatkan kekuatan otot dada,
biceps
,
triceps
, bahu,
trapez
ius
, dan
belikat/pungg
ung,
Pull
Over
merupakan
jenis
latihan
beban
untuk
mengembangkan kekuatan otot
-
otot dada,
latisimus dorsi, teres mayor, pectoralis
mayor, rhomboids triceps, coracobrachialis, dan biceps
bagian atas.
3.
Penyusunan Program Peningkatan Kel
enturan
Kelentukan atau kelenturan diartikan sama dengan keleluasaan atau
kemudahan
gerakan, terutama pada otot
-
otot dan persendian, dengan
tujuan agar alat
-
alat
pada sendi tidak kaku dan dapat bergerak dengan
leluasa tanpa ada gangguan
yang berarti.
Ada
dua jenis latihan kelenturan yaitu latihan dinamis dan latihan
statis. Bentuk
-
bentuk latihan kelenturan di antaranya adalah latihan
kelenturan otot leher,
latihan kelenturan sendi bahu, latihan kelenturan
otot pinggang, latihan
kelentukan sendi pinggul, la
tihan kelenturan sendi
lutut, latihan kombinasi
gerakan sendi pinggul, pinggang, dan lutut
(gerakan koordinasi), latihan
kelenturan pergelangan tangan, dan latihan
kelenturan otot tungkai dan
punggung.
4.
Penyusunan Program Peningkatan Komposisi Tubuh
Komposi
si tubuh adalah keadaan yang menggambarkan perbandingan
bagian
tubuh yang secara metabolisme aktif (terutama otot) dibandingkan
dengan
bagian yang kurang aktif (terutama lemak).
Menghitung komposisi tubuh
dengan
perhitungan Indeks Massa Tubuh(IMT), yaitu d
engan membagi berat badan
(dalam kilogram) dengan
kuadrat tinggi badan (dalam meter).
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
D.
Penugasan Mandiri
Anak
-
anak untuk memperkuat kemampuan kalian da
lam penyusunan program
latihan
B
apa
k
kasih tugas mandiri ya, peralatan bisa kalian buat sederhana di rumah
dengan bahan seadanya seperti membuat
barbel
dengan kaleng bekas cat, semen,
pasir dan gagang kayu
, atau dengan peralatan rumah yang menyerupai.
1.
Hitunglah komposisi tubuh kalian dengan
menggunakan rumus IMT, Buatlah
program latihan dan pola makan yang sesuai untuk menyeimbangkan komposisi
tubuh Anda, kemudian Lakukanlah latihan dan makanlah makanan yang sudah
kalian susun menunya di rumah disertai dengan disiplin, tanggung jawab,
dankeju
juran.
2.
Buatlah program latihan kelenturan dengan menggunakan aktivitas latihan
secara dinamis/statis, seperti: mencium lutut, melenturkan otot leher,
atauaktivitas latihan kelenturan lainnya yang kalian suka dan kalian butuhkan,
kemudian
lakukanlah latihan
tersebut disertai dengan menerapkan nilai disiplin,
tanggungjawab, dan kejujuran.
3.
Buatlah program latihan kebugaran jasmani untuk meningkatkan daya tahan
jantung
–
paru
–
peredaran darah dengan menggunakan aktivitas lari lintas
alam/lari interval training/lar
i jarak sedang
jauh atau aktivitas lainnya yang
kalian suka, kemudian
lakukanlah latihan tersebut disertai dengan menerapkan
nilai disiplin, tanggungjawab, dan kejujuran.
4.
Buatlah program latihan kebugaran jasmani untuk meningkatkan otot dengan
menggunakan
aktivitas latihan beban seperti:
leg press, chest press, dan pull over
,
atau aktivitas latihan bebas
lainnya yang kalian suka, kemudian
lakukanlah
latihan tersebut disertai dengan menerapkan nilai disiplin, tanggungjawab, dan
kejujuran.
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
E.
Latihan Soal
Kerjakan dan jawablah soal
-
soal di bawah ini dengan cara memberikan uraian
singkat dengan jelas!
1.
Salah satu
latihan peningkatan daya tahan jantung
–
paru
-
peredaran darah
(
kardiovaskuler
) adalah
interval training
, coba uraikan apa yang dimaksud
dengan
latihan tersebut.
2.
Kekuatan adalah komponen kondisi fisik seseorang tentang kemampuannya
dalam mempergunakan otot untuk menerima beban
sewaktu bekerja, jelaskan
latihan apa saja yang dapat
meningkatkan kekuatan yang kamu pahami.
3.
Kelentukan atau kelenturan
diartikan sama dengan keleluasaan atau
kemudahan
gerakan, terutama pada otot
-
otot dan persendian, dengan
tujuan agar alat
-
alat
pada sendi tidak kaku dan dapat bergerak dengan
leluasa tanpa ada gangguan
yang berarti. Untuk melatih kelentukan ada dua jenis y
aitu latihan statis dan
dinamis. Uraikan apa yang dimaksud jenis latihan kelentukan tersebut.
4.
Latihan kebugaran jasmani tentunya bertujuan untuk mendapatkan komposisi
tubuh yang ideal, uraikan yang kalian pahami apa saja yang dapat membuat
komposisi tubuh
menjadi ideal.
F.
Penilaian Diri
No
Pertanyaan/pernyataan
Ya
Tidak
1
Apakah kamu membaca seluruh modul ini secara
berurutan dari awal sampai akhir?
2
Apakah kamu memahami pemaparan dari materi kegiatan
pembelajaran 1 ini?
3
Apakan kamu bisa
melakukan praktik setelah mempelajari
materi kegiatan pembelajaran 1 ini
3
Dalam pengerjaan latihan soal, apakah kamu mengerjakan
dulu latihan kemudian melihat kunci jawaban?
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
JAWABAN:
1.
Bentuk latihan dalam
interval training
dapat berupa lari(
interval running
), ada
dua faktor yang harus diperhatikan yaitu intensitas latihan (beban latihan) dan
lamanya latihan (waktu). Intensitas latihan dipantau melalui denyut jantung
(nadi), waktu latihan 15 sampai 30 menit.
2.
Leg Press
tujuannya untuk melatih o
tot kaki dan paha. Pada saat menggunakan
leg press, otot
-
otot tubuh yang bekerja adalah otot
-
otot paha depan (
quadriceps
),
paha belakang (
hamstrings
), gluteus maximum serta otot
-
otot betis (
partial
)
Chest Press
merupakan latihan beban untuk meningkatkan k
ekuatan otot dada,
biceps
,
triceps
, bahu,
trapezius
, dan belikat/punggung
Pull Over
merupakan jenis latihan beban untuk mengembangkan kekuatan otot
-
otot dada, latisimus dorsi, teres mayor, pectoralis mayor, rhomboids triceps,
coracobrachialis, dan biceps bagian atas
3.
Latihan statis adalah meregangkan otot dan sendi dengan cara ditarik se
hingga
menghasilkan ruang gerak sendi dan otot yang luas sedangkan latihan dinamis
adalah menggerak
-
gerakan bagian tubuh tertentu bertujuan memperluas ruang
gerak otot dan sendi.
4.
Untuk membuat komposisi tubuh ideal adalah dengan latihan yang sesuai untuk
p
eningkatan derajat kebugaran jasmani serta mengatur pola makan dan istirahat
yang cukup.
Rubrik Penilaian
Skor maksimal soal adalah 20
Kriteria jawaban
Skor
Jika jawaban memuat setiap aspek yang ditanyakan
Pemilihan teknik tepat
di deskripsikan setiap
langkah jawaban
penyusunan kalimat mudah dipahami
20
Minus satu kriteria jawaban
15
Minus dua kriteria jawaban
10
Minus tiga kriteria jawaban
5
Pengolahan nilai
NILAI =
Skor yang di peroleh
X 100
Skor maksimal
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran
2
ini diharapkan
1.
memiliki kesadaran tentang arti penting kebugaran dan kesehatan tubuh sebagai
penghayatan dan pengamalan ajaran agamanya;
2.
menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro
-
aktif selama pembelajaran
merancang program latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani;
3.
menyusun program latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani terkait
kesehatan (daya tahan J
antung
-
paru
-
peredaran darah, kekuatan otot, kelenturan,
dan komposisi tubuh) secara individu, sistematis, dan terukur;
4.
menyusun program latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani terkait
keterampilan (kecepatan, kelincahan, daya ledak) secara individu,
sistematis, dan
terukur; dan
5.
melakukan program latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani terkait
keterampilan (kecepatan, kelincahan, daya ledak) secara individu, sistematis, dan
terukur disertai nilai jujur, disiplin, dan tanggung jawab.
B.
Uraian Mater
i
Konsep penyusunan program peningkatan kebugaran jasmani terkait
keterampilan
1.
Penyusunan Program Peningkatan Kecepatan
Kecepatan adalah kemampuan otot atau sekelompok otot untuk
menjawab
rangsang dalam waktu secepat (sesingkat) mungkin.
Kecepatan
gerakan
merupakan hasil perpaduan dari panjang ayunan tungkai dan
jumlah langkah.Di
mana gerakan
panjang ayunan dan jumlah langkah
merupakan serangkaian
gerakan yang sinkron dan kompleks dari system
neuromuskuler
.
Secara umum metode latihan kecepatan berisikan, a
ntara lain dengan
cara
berlatih dan berusaha: (1) mengatasi perubahan aksi kawan berlatih,mulai dari
gerak lambat semakin cepat, (2) mengatasi perubahan situasi
dengan cara yang
telah ditentukan sebelumnya, (3) mengatasi dengancara setepat mungkin
terhadap
perubahan situasi yang ada, (4) mengatasi
perubahan situasi yang lebih
sulit, dan (5) mengatasi kesukaran yang
diperkirakan seperti yang akan terjadi
dalam pertandingan.
Adapun
prinsip
-
prinsip
latihan
kecepatan
antara
lain:
(1)
tinggi/sedang/rendah, (2) j
arak tempuh pendek, (3) waktu tempuh singkat,
(4)waktu
recovery
dan interval lengkap, dan (5) bentuk aktivitasnya selalu
bersifat eksplosif.
Selanjutnya pada tabel 5.2. berikut ini adalah contoh
menu
program latihan untuk meningkatkan kecepatan (Rushall d
an Pyke,1992).
Kategori
Maksimal (kecepatan maksimal)
DenyutJantung
: 185
-
200x/ menit
Volume
: 5
-
10 repetisi/ set
t. kerja
: 3
-
5 set/ sesi
t. recovery
: 5
-
10 detik
: 1: 6 (denyut jantung 145
-
160x/menit)
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
Bentuk
-
bentuk latihan untuk
meningkatkan kecepatan antara lain
sebagai
berikut.
a)
Lari cepat dengan jarak 40 dan 60 meter.
b)
Lari dengan mengubah
-
ubah kecepatan (mulai lambat makin
lama makin
cepat).
c)
Lari naik bukit (
Up hill
).
d)
Lari menuruni bukit (
Down hill
).
e)
Lari menaiki tangga gedung.
2.
Penyusunan Program Peningkatan Kelincahan
Kelincahan adalah kemampuan seseorang untuk merubah posisi dan
arah
secepat mungkin sesuai dengan situasi yang dihadapi.Jadi kelincahan
adalah
kemampuan seseorang untuk dapat mengubah arah dengan cepat
dan tepat
pada
waktu bergerak tanpa kehilangan keseimbangan.Bentuk
hal
-
hal yang
mempengaruhi kelincahan.
a.
Keseimbangan adalah kemampuan seseorang untuk mempertahankan
posisi
tubuh baik dalam kondisi statik maupun dinamik. Ada dua
macam
keseimbangan, yaitu
keseimban
gan statis dan dinamis.
b.
Kelentukan (
Flexibility
) adalah kemampuan seseorang untuk
dapat
melakukan gerak dengan ruang gerak seluas
-
luasnya dalam
persendiannya.
Faktor utamanya yaitu
bentuk sendi, elastisitas otot,
dan ligamen.
c.
Kecepatan (
Speed
) adalah kapas
itas gerak dari anggota tubuh atau
bagian dari
sistem pengungkit tubuh atau kecepatan pergerakan dari
seluruh tubuh yang
dilaksanakan dalam waktu yang singkat (Dick,1989).
d.
Koordinasi adalah suatu kemampuan biomotorik yang sangat
kompleks
(Harsono, 1988). B
entuk latihan koordinasi sebaiknya
melibatkan berbagai
variasi gerak dan
keterampilan.
Bentuk latihan Kelincahan diantaranya
:
1)
Loncat
Hexagon
a)
Berdiri di tengah menghadap sisi 6.
b)
Mulai dengan melompat dengan kedua kaki bersamaan kesisi 1 dan
segera kembali
ke tengah.
c)
Kemudian segera melompat ke sisi 2, kembali ke tengah,melompat ke
sisi 3, kembali ke tengah dan seterusnya.
d)
Selama melakukan latihan badan terus menghadap ke depan(ke sisi 6).
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
2)
Lari
zig
-
zag
a)
berdiri di belakang garis tes yang sudah disediaka
n.
b)
bersiap dan berlari zig
-
zag memutari cone dengan alur seperti huruf Z
tapi tidakterputus
-
putus.
3.
Penyusunan Program Peningkatan Daya Ledak
Daya ledak adalah suatu kemampuan untuk mengatasi suatu hambatan
dengan kecepatan kontraksi yang tinggi. Daya
ledak ini diperlukan di
beberapa
gerakan asiklis, misalnya melempar, tendangan tinggi atau
tendangan jauh
(Harre,1982:16). Upaya dalam meningkatkan unsur
daya ledak dapat dilakukan
dengan cara: (a) meningkatkan kekuatan
tanpa mengabaikan kecepatan atau
men
itik
beratkan
pada
kekuatan;(b)
meningkatkan
kecepatan
tanpa
mengabaikan kekuatan atau menitikberatkan pada kecepatan; (c) meningkatkan
kedua
-
duanya sekaligus,
kekuatan dan kecepatan dilatih secara simultan (Jessen,
Schultz danBangertes, 1984: 17).
Latihan
kombinasi antara kekuatan dan kecepatan merupakan latihan
untuk meningkatkan daya ledak.Latihan tersebut memberikan pengaruh
yang
lebih baik terhadap nilai dinamis jika dibandingkan dengan latihan
kekuatan saja.
Adapun dalam mengembangkan daya ledak, beba
n
latihan tidak boleh terlalu
berat sehingga gerakan yang dilakukan dapat
berlangsung cepat dan
frekuensinya banyak (Pyke, 1980:75 ).
C.
Rangkuman
Kebugaran jasmani adalah kesanggupan dan kemampuan
tubuh melakukan
penyesuaian (adaptasi) terhadap pembebasan
fisik
yang diberikan kepadanya (dari
kerja yang dilakukan sehari
-
hari)tanpa menimbulkan kelelahan yang berlebihan).
Faktor
-
faktor yang
mempengaruhi kebugaran jasmani: genetik (keturunan), umur,
jenis
kelamin, kegiatan fi
sik, dan kebiasaan merokok. Kebugara
n jasmani
terdiri atas
komponen yang terkait dengan kesehatan dan keterampilan.
Komponen kebugaran jasmani terkait dengan kesehatan yang dipelajari
dalam
pelajaran ini adalah daya tahan jantung
–
paru
–
peredaran darah,
kekuatan dan
ketahanan otot, kelenturan
/kelentukan, dan komposisi
tubuh. Komponen kebugaran
jasmani terkait dengan keterampilan yang
dipelajari dalam pelajaran ini adalah
kecepatan, kelincahan, dan daya ledak.
Komponen
-
komponen tersebut harus dapat
ditingkatkan kemampuannya
melalui program
latihan yang baik dengan mengikuti
prinsip
-
prinsip
latihan setiap komponen. Semua komponen akan dapat meningkat
apabila kalian berlatih dengan penuh tanggungjawab, disiplin, dan
kejujuran. Untuk
melihat peningkatan komponen
-
komponen kebugaran
jasmani ter
sebut, kalian
harus dapat mengevaluasi setiap komponen yang
dilatihkan. Setiap komponen
memiliki alat evaluasi tersendiri.
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
D.
Penugasan Mandiri
Anak
-
anak untuk memperkuat kemampuan kalian dalam penyusunan program
latihan bapa
k
kasih tugas mandiri ya
...
1.
Buatlah program latihan kecepatan dengan menggunakan aktivitas latihan sesuai
dengan prinsip dan bentuk latihan kecepatan yang kalian suka dan butuhkan,
tentukan porsi/dosis latihan kecepatan yang cocok dengan kondisi tubuh kalian,
kemudian
Lakukanlah lati
han kecepatan dengan menerapkan nilai kerjasama,
disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran
.
2.
Buatlah program latihan kelincahan dengan menggunakan aktivitas
latihan
sesuai dengan prinsip
-
prinsip latihan kelincahan dan
factor factor
yang
mempengaruhinya atau a
ktivitas latihan kelincahan lain
yang kalian suka dan
butuhkan
, kemudian
l
akukanlah latihan
kelincahan
dengan menerapkan nilai
kerjasama, disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran
.
3.
Buatlah program latihan untuk meningkatkan daya ledak dengan
menggunakan
akti
vitas latihan sesuai dengan prinsip
-
prinsip latihan
daya ledak (
power
) atau
aktivitas latihan lain yang kalian suka dan
butuhkan
, kemudian
l
akukanlah
latihan
daya ledak
dengan menerapkan nilai kerjasama, disiplin, tanggung jawab,
dan kejujuran
.
Latihan
Soal
Kerjakan dan jawablah soal
-
soal di bawah ini dengan cara memberikan uraian singkat
dengan jelas!
1.
Kecepatan adalah kemampuan otot atau sekelompok otot untuk
menjawab
rangsang dalam waktu secepat (sesingkat) mungkin
.
Dalam latihan kecepatan ada
prinsip
-
prinsip yang harus diperhatikan
, uraikan
apa yang dimaksud tentang
prinsip
-
prinsip tersebut
dan bentuk latihannya
.
2.
Kelincahan adalah kemampuan seseorang untuk merubah posisi dan
arah secepat
mungkin sesuai dengan situasi yang dihadapi
.
Uraikan apa
saja bentuk latihan
yang dapat melatih kelincahan
3.
Daya ledak adalah suatu kemampuan untuk mengatasi suatu hambatan
dengan
kecepatan kontraksi yang tinggi
, uraikan bentuk latihan untuk meningkatkan
kemampuan daya ledak.
E.
Penilaian Diri
No
Pertanyaan/pernyataan
Ya
Tidak
1
Apakah kamu membaca seluruh modul ini secara
berurutan dari awal sampai akhir?
2
Apakah kamu memahami pemaparan dari materi kegiatan
pembelajaran 1 ini?
3
Apakan kamu bisa melakukan praktik setelah mempelajari
materi
kegiatan pembelajaran 1 ini
3
Dalam pengerjaan latihan soal, apakah kamu mengerjakan
dulu latihan kemudian melihat kunci jawaban?
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
Rubrik Penilaian
Skor maksimal soal adalah 20
Kriteria jawaban
Skor
Jika jawaban memuat setiap aspek yang
ditanyakan
Pemilihan teknik tepat
di deskripsikan setiap langkah jawaban
penyusunan kalimat mudah dipahami
20
Minus satu kriteria jawaban
15
Minus dua kriteria jawaban
10
Minus tiga kriteria jawaban
5
Pengolahan nilai
NILAI =
Skor yang di peroleh
X 100
Skor maksimal
Jawaban:
1.
Prinsip latihan kecepatan (1) tinggi/sedang/rendah, maksudnya intensitasnya
direncanakan terlebih dahulu (2) jarak tempuh pendek, untuk lebih efektif melatih
kecepatan jaraknya harus pendek (3) waktu tempuh singkat,
dilakukan dengan
secepat
-
cepatnya (4)waktu recovery dan interval lengkap, waktu istirahat dan
pengulangan harus ditentukan dan (5) bentuk aktivitasnya selalu
bersifat
eksplosif, gerakan harus eksplosif agar mendapatkan waktu yang singkat. Bentuk
latihannya
lari 60 meter secara berulang
-
ulang
2.
Loncat
Hexagon
, pertama membuat gambar bangun
hexagon
6 sisi, berdiri di
tengah mengadap sisi 6, mulai melompat dengan kedua kaki bersamaan ke sisi 1
dan segera kem
b
ali ke tengah, kemudian segera melompat ke sisi 2 dan
kembali
ketengah, melompat ke sisi 3, kembali ke tengah dan seterusnya, selama
melakukan latihan badan harus terus menghadap ke sisi 6 (depan)
Lari
zig zag
, yaitu lari melewati patok (
cone
) yang disusun lurus dengan jarak
+
1
meter, kemudian lari bulak
-
bel
ok melewati patok tersebut.
3.
Daya ledak merupakan gabungan dari kekuatan dan kecepatan, jadi bentuk
latihannya yaitu latihan kekuatan yang dilakukan dengan cepat tetapi bebannya
tidak terlalu berat.
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
E
VALUASI
Kerjakan dan jawablah soal
-
soal
di bawah ini dengan cara memberikan uraian singkat
dengan jelas!
1.
Dari pengertian kebugaran jasmani yaitu
kesanggupan dan kemampuan tubuh
melakukanpenyesuaian (adaptasi) terhadap pembebasan fisik yang diberikan
kepadanya(dari kerja yang dilakukan sehari
-
ha
ri) tanpa menimbulkan
kelelahan yang
berlebihan, coba kalian jabarkan maksud dari pengertian
kebugaran jasmani tersebut dalam kehidupan sehari
-
hari.
2.
Dalam menyusun program peningkatan kebugaran jasmani, terdapat unsur
-
unsur terkait kesehatan, tuliskan dan
uraikan unsur
-
unsur tersebut secara
jelas.
3.
Dalam menyusun program peningkatan kebugaran jasmani, terdapat unsur
-
unsur terkait keterampilan, tuliskan dan uraikan unsur
-
unsur tersebut secara
jelas.
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
Kunci
Jawaban:
1.
Seseorang dalam
beraktifitas di kehidupan sehari
-
hari tentunya menguras energi
sehingga menimbulkan kelelahan, jika seseorang itu mempunyai derajat kebugaran
jasmani yang baik maka kelelahan yang ditimbulkan dari aktifitas sehari
-
hari tidak
menimbulkan kelelahan yang berl
ebihan atau dapat pulih kembali di keesokan
harinya.
2.
Dalam
menyusun program peningkatan kebugaran jasmani terkait kesehatan
terdiri dari unsur:
1)
Daya tahan jantung
-
paru
-
peredaran darah
Latihan ini bertujuan untuk memperkuat jantung
-
paru
-
peredaran darah agar
seseorang dapat bertahan dari kelelahan dalam melaksanakan aktifitas sehari
-
hari.
Bentuk latihannya adalah
lari jarak jauh, lari lintas alam,
interval training
atau
latihan yang memaksa tubuh untuk bekerja dalam waktu yang lama (lebih dari 6
menit), faktor yang harus diperhatikan yaitu intensitas latihan(beban latihan),
dan lamanya latihan
2)
Peningkatan kekuatan otot
Latihan ini memperkuat otot
-
otot agar lebih kua
t dalam menjalankan aktifitas
sehari hari, bentuk latihannya diantaranya adalah
leg press
untuk melatih otot
kaki dan paha
, chest press
untuk melatih otot dada,
biceps, triceps,
bahu,
trapezius,
dan
pull over
untuk melatih otot dada,
latisimus dorsi, teres
mayor,
pectoralis mayor, rhomboids triceps, coracobrachialis,
dan
biceps
bagian atas.
3)
Peningkatan kelenturan
Latihan ini untuk memperluas ruang gerak otot dan sendi agar bisa leluasa
dalam bergerak, jenis latihannya latihan dinamis dan statis
, bentuk latih
annya
kelenturan otot leher, sendi bahu, otot pinggang, sendi pinggul, sendi lutut,
latihan kombinasi sendi lutut
, pinggul, dan pinggang (koordinasi), pergelangan
tangan
, dan kelenturan otot tungkai dan punggung.
4)
Peningkatan komposisi tubuh
Latihan ini untuk menghitung komposisi tubuh,
keadaan yang menggambarkan
perbandingan
bagian tubuh yang secara metabolisme aktif (terutama otot)
dibandingkan
dengan bagian yang kurang aktif (terutama lemak) kemudian
memperbaikinya agar menjadi ideal atau m
emertahankannya jika sudah ideal
3.
Dalam
menyusun
program
peningkatan
kebugaran
jasmani
terkait
keterampilan terdiri dari unsur:
1)
Peningkatan kecepatan
Latihan ini bertujuan untuk melatih kemampuan bergerak cepat, atau
berpindah tempat dengan waktu yang secep
at
-
cepatnya, bentuk
latihannya adalah lari jarak pendek
2)
Peningkatan kelincahan
Latihan ini bertujuan untuk melatih kemampuan seseorang untuk
merubah posisi dan arah secepat mungkin, kemampuan ini dipengaruhi
oleh keseimbangan, kelentukan, kecepatan, koordinasi. Bentuk latihannya
adalah lompat
hexagonal,
dan lari
zig
-
zag.
3)
Peningkatan
daya ledak
Daya ledak ini diperlukan untuk beberapa gerakan siklis, misalnya
melempar, menendang, menendang bola jauh. Daya ledak adalah
kombinasi antara kekuatan dan kecepatan. Bentuk latihannya adalah
latihan kekuatan tapi dengan beban ringan tapi memaka
i kecepatan.
Rubrik Penilaian
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
Skor maksimal soal adalah 20
Kriteria jawaban
Skor
Jika jawaban memuat setiap aspek yang ditanyakan
Pemilihan teknik tepat
di deskripsikan setiap langkah jawaban
penyusunan kalimat mudah dipahami
20
Minus satu kriteria
jawaban
15
Minus dua kriteria jawaban
10
Minus tiga kriteria jawaban
5
Pengolahan nilai
NILAI =
Skor yang di peroleh
X 100
Skor maksimal
Modul
PJOK
Kelas
XII
KD
3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
DAFTAR PUSTAKA
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 201
8
. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan.
Puskurbuk, Balitbang, Kemdikbud.